Neformlaus ugdymo programos aprašas

 

Neformaliojo ugdymo veiklos tikslai

1. Padėti mokiniams tapti sąmoninga asmenybe, sugebančia atsakingai, kūrybingai ir aktyviai veikti visuomenėje bei prisitaikyti prie kintančios aplinkos

2. Padėti įgyti asmenines, profesines, edukacines, socialines kompetencijas

3. Tenkinti mokinių pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius

Neformaliojo ugdymo pasirinkimo galimybės

1. Visi gimnazijos mokiniai gali rinktis neformaliojo ugdymo užsiėmimus. Pagrindinis tikslas – ne rezultatas (medalis, vieta), o ugdymo procesas: patyrimas, kuris formuoja įgūdžius, požiūrį, vertybines nuostatas.
2. Neformalusis ugdymas mokiniams neprivalomas ir laisvai pasirenkamas. Neoficialūs, laisvi, nevaržomi žmonių santykiai, pagrįsti tarpusavio pagarba.
3. Neformaliojo  ugdymo valandos skiriamos mokinių saviraiškai. Dominuoja aktyvieji mokymosi metodai, integracija, pačių vaikų iniciatyva;
4. Neformalusis ugdymas organizuojamas atsižvelgiant į mokinių poreikius siekiant ugdyti jų individualias kompetencijas ir galimybes. Išryškinamas mokymasis, o ne mokymas
5. Neformalaus ugdymo programos rengiamos  atsižvelgiant į veiklos tęstinumą, suderinamumą su mokomuoju procesu, kolektyvų brandumą, bei mokinio vertybių formavimą.
6. Neformalaus ugdymo tvarkaraštis sudaromas atsižvelgiant į higienos ir darbo saugos reikalavimus, suderinamumą su pamokų tvarkaraščiu.

Formaliojo ir neformaliojo ugdymo turinio integravimas gimnazijoje

Integravimas išryškėja projektinėje veikloje, organizuojant renginius, koncertinėje veikloje, rengiant parodas, dalyvaujant konkursinėje veikloje (varžybose, olimpiadose).

Neformaliojo ugdymo organizavimas

Neformaliojo vaikų švietimo veikla yra skirta meninę, sportinę ar kitą veiklą pasirinkusių mokinių asmeninėms, socialinėms, edukacinėms, profesinėms kompetencijoms ugdyti. Šią veiklą mokiniai renkasi laisvai, ji įgyvendinama realizuojant:

1. Neformaliojo ugdymo programas, kurios rengiamos atsižvelgiant į gimnazijos  mokinių poreikius, gimnazijos bendruomenės tradicijas ir galimybes. Programa sudaroma vieneriems metams.

2. Programas rengia būrelių vadovai, jos aprobuojamos metodinėse grupėse ir patvirtinamos gimnazijos direktorės įsakymu.
3. Pažintinę veiklą, kuri organizuojama mokslo metų eigoje pagal parengtą planą.
4. Socialinę, projektinę veiklą.
5. Mokinių skaičius neformaliojo ugdymo grupėje yra ne mažesnis kaip 12 mokinių.
6. Neformaliojo vaikų švietimo programos mokinių atostogų metu vykdomos atsižvelgiant į mokinių poreikius.
7. Neformaliojo vaikų švietimo rezultatai išanalizuojami būrelių vadovų raštiškose ataskaitose, kurių analizė ir apibendrinimas pateikiama gimnazijos bendruomenei stendiniame ar žodiniame pranešime.
8. Neformaliajame vaikų švietime įgytos kompetencijos suprantamos kaip mokėjimai atlikti tam tikrą veiklą, kurie išryškėja gimnazijos, miesto, respublikos konkursuose, varžybose, olimpiadose, renginiuose. Konkursinės veiklos rezultatai ir analizė pateikiama gimnazijos bendruomenei stendiniame ar žodiniame pranešime.

 

 

Eil. nr.	Programos pavadinimas	Val. skaičius	Klasių grupė	Programos aurotius
Meninė raiška
1.	Mados studija „Austėja“	2	8,GII	Nijolė Česėkienė
2.	Dramos studija	10	8, GI, II, III, IV	Tomas Erbrėderis
3.	Dailioji keramika	2	8,GII	Daiva Kablienė
4.	Solinis dainavimas	6	8, GI, II, III, IV	Sonata Keibienė
5.	Gitara	2	8	Linas Mikšiūnas
6.	Tautiniai šokiai	9	GI, II	Paulius Kondrotas
7.	Pop muzikos studija	4	8, GI, II, III, IV	Vytautas Švabauskas
Iš viso: 35 val
Sveika gyvensena, turizmas, sportas
1.	Krepšinis	8	GII, III, IV	Henrikas Giedraitis
2.	Atletinė gimnastika (vaikinams)	1	GIII	Vygandas Gylys
3.	Atletinė gimnastika (merginoms)	1	GII	Audra Vilūnienė
4.	Šachmatų teorija ir praktika	2	GII, III	Kęstutis Kaunas
Iš viso: 12 val
Intelektualinis ugdymas
1.	Taikomoji fizika	10	GI, II, III, IV	Albinas Bagdonas
2.	Įdomioji biologija	1	GIV	Pranė Stankevičienė
Iš viso: 11 val
Iš viso paskirta: 58val